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首批市级申报名额！淮北市中小学智慧学校应用示范区、示范校申报条件、流程和申请材料！
2024/4/9
首批市级申报名额！淮北市中小学智慧学校应用示范区、示范校申报条件、流程和申请材料的详细内容，整理如下，淮北学校申报有不明白的可随时咨询：
首批市级申报名额！淮北市中小学智慧学校应用示范区、示范校申报条件、流程和申请材料的详细内容，整理如下，淮北学校申报有不明白的可随时咨询：
淮北市中小学智慧学校应用示范区、示范校申报免费咨询：15855157003（微信同号）
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，坚持“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作思路，通过中小学智慧学校应用示范区、示范校遴选，推动基础教育数字化转型与模式变革，开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，构建数字教育新形态，为办好人民满意的教育提供有力保障。
二、工作目标
在全市范围内遴选中小学智慧学校应用示范区2个、示范校20所。旨在发掘各县区推进中小学智慧学校建设应用过程中，在基础环境提升、人才队伍建设、智慧教学创新、智慧学习普及、智慧管理赋能、智慧生活实践、智慧文化拓展等方面构建的具有鲜明特色、显著成效和示范引领的应用场景与典型案例，为全面深化中小学智慧学校应用，进而推进基础教育数字化转型提供新的工作思路和解决方案。
三、申报要求
各县区均可申报示范区，示范校申报数量分配名额如下：濉溪县10所、三区各5所（濉溪县示范校申报乡村学校不少于2所，其他三区示范校申报乡村学校均不少于1所)；市直各学校和淮师大附属中小学均可申报。
(一)示范区
申报示范区的主体是各县区教育行政部门，且应当具备以下条件:
1.工作机制健全。申报单位主要领导高度重视智慧教育发展，成立领导小组，强化统筹谋划、整体实施和引领推广，建有完善的工作机制和配套措施，推进区域内中小学智慧学校建设应用。
2.基础条件良好。申报单位所辖区域应具备良好的信息化基础条件、教育资源及师资力量，以满足中小学智慧学校应用的需求。
3.创新举措突出。申报单位在推进中小学智慧学校建设应用过程中，在提升教育教学质量、优化教育教学管理等方面敢于创新，勇于实践。
4.应用成效显著。申报单位中小学智慧学校建设应用取得较好的成效，得到了广泛的社会认可，具有良好的社会影响力。
5.近三年未发生重特大网络安全事件。(详见附件1)
(二)示范校
申报示范校的主体主要是普通中小学，且应当具备以下条件:
1.工作机制健全。申报学校主要领导高度重视智慧教育发展，亲自部署推进智慧学校建设应用，并建有完善的工作机制和配套措施。
2.基础条件良好。申报学校应具备良好的信息化基础条件、教育资源及师资力量，以满足智慧教育应用的需求。
3.创新举措突出。申报学校在推进智慧学校建设应用过程中在提升教育教学质量、优化教育教学管理等方面，敢于创新，勇于实践。
4.应用成效显著。申报学校智慧学校建设应用方面取得成效，形成具有学校特色智慧教育模式，得到了社会广泛认可，具有良好的社会影响力。
5.近三年未发生重特大网络安全事件。(详见附件2)
四、遴选程序
(一)初选。各县区根据遴选要求对本地申报材料进行初选，在分配名额限额内择优将如实填写申报书(附件3、附件4)提交至市教育局，市直学校和淮师大附属中小学如实填写申报书（附件4）直接报送至市教育局。
(二)市级评选。由市教育局组织专家对申报材料组织开展市级评选，综合考虑城乡等因素进行评选，根据需要开展实地考察、现场答辩等环节，评选出市级示范区、示范校。并按照分配指标和遴选要求择优向省教育厅推荐参加省级评选。
(三)认定授牌。对通过市级评选的县区和学校，由市教育局发文认定授牌。
(四)成果运用。将中小学智慧学校应用示范区、示范校有关工作纳入全市基础教育数字化发展水平监测体系，并作为教育信息化相关评优评先、遴选推荐及考核评价的重要参考。对认定为中小学智慧学校应用示范区的县区和示范校的学校，市教育局将在下达奖补经费时作为考核因素给予适当奖补。对成效特别明显、特色十分鲜明的县区和学校，将推荐参与上级有关示范区、示范校评选，宣传推广其成功经验和特色成果。
五、工作要求
1.各县区教育局、市直各学校和淮师大附属中小学要高度重视本次遴选活动，认真做好组织申报、审核遴选等工作。实行“谁受理、谁负责、谁签字”的管理责任制，确保申报材料的真实性，如有弄虚作假行为，一经发现，直接取消遴选资格，不符合申报条件或材料不完整的申报单位不予受理推荐。
2.申报单位须确保申报材料的真实性、完整性和准确性，对于涉及个人隐私和敏感信息的材料，应该加强保密措施，确保信息安全。
3.请各单位于5月31日前，将示范区、示范校推荐表及申报书盖章扫描件报送至市电化教育馆，同时报送电子版，逾期不予受理。
卧涛集团，自2012年成立以来，已发展成为一家业务广泛的综合性企业服务机构，总部位于安徽，并在湖北、江苏、湖南、四川、陕西等地设有分公司。集团专注于抖音短视频与网站关键词的推广，项目申报，工商财税咨询，股权设计，软件开发，可研报告与商业计划书编制，以及专利、商标、版权和软著的申请与代理。卧涛集团凭借专业的团队、丰富的经验及优质的服务，赢得了客户的广泛赞誉。展望未来，卧涛集团将继续以客户需求为导向，提供高效、全面的服务，助力企业实现持续发展。15855157003 为您解疑答惑！
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一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，坚持“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作思路，通过中小学智慧学校应用示范区、示范校遴选，推动基础教育数字化转型与模式变革，开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，构建数字教育新形态，为办好人民满意的教育提供有力保障。
二、工作目标
在全市范围内遴选中小学智慧学校应用示范区2个、示范校20所。旨在发掘各县区推进中小学智慧学校建设应用过程中，在基础环境提升、人才队伍建设、智慧教学创新、智慧学习普及、智慧管理赋能、智慧生活实践、智慧文化拓展等方面构建的具有鲜明特色、显著成效和示范引领的应用场景与典型案例，为全面深化中小学智慧学校应用，进而推进基础教育数字化转型提供新的工作思路和解决方案。
三、申报要求
各县区均可申报示范区，示范校申报数量分配名额如下：濉溪县10所、三区各5所（濉溪县示范校申报乡村学校不少于2所，其他三区示范校申报乡村学校均不少于1所)；市直各学校和淮师大附属中小学均可申报。
(一)示范区
申报示范区的主体是各县区教育行政部门，且应当具备以下条件:
1.工作机制健全。申报单位主要领导高度重视智慧教育发展，成立领导小组，强化统筹谋划、整体实施和引领推广，建有完善的工作机制和配套措施，推进区域内中小学智慧学校建设应用。
2.基础条件良好。申报单位所辖区域应具备良好的信息化基础条件、教育资源及师资力量，以满足中小学智慧学校应用的需求。
3.创新举措突出。申报单位在推进中小学智慧学校建设应用过程中，在提升教育教学质量、优化教育教学管理等方面敢于创新，勇于实践。
4.应用成效显著。申报单位中小学智慧学校建设应用取得较好的成效，得到了广泛的社会认可，具有良好的社会影响力。
5.近三年未发生重特大网络安全事件。(详见附件1)
(二)示范校
申报示范校的主体主要是普通中小学，且应当具备以下条件:
1.工作机制健全。申报学校主要领导高度重视智慧教育发展，亲自部署推进智慧学校建设应用，并建有完善的工作机制和配套措施。
2.基础条件良好。申报学校应具备良好的信息化基础条件、教育资源及师资力量，以满足智慧教育应用的需求。
3.创新举措突出。申报学校在推进智慧学校建设应用过程中在提升教育教学质量、优化教育教学管理等方面，敢于创新，勇于实践。
4.应用成效显著。申报学校智慧学校建设应用方面取得成效，形成具有学校特色智慧教育模式，得到了社会广泛认可，具有良好的社会影响力。
5.近三年未发生重特大网络安全事件。(详见附件2)
四、遴选程序
(一)初选。各县区根据遴选要求对本地申报材料进行初选，在分配名额限额内择优将如实填写申报书(附件3、附件4)提交至市教育局，市直学校和淮师大附属中小学如实填写申报书（附件4）直接报送至市教育局。
(二)市级评选。由市教育局组织专家对申报材料组织开展市级评选，综合考虑城乡等因素进行评选，根据需要开展实地考察、现场答辩等环节，评选出市级示范区、示范校。并按照分配指标和遴选要求择优向省教育厅推荐参加省级评选。
(三)认定授牌。对通过市级评选的县区和学校，由市教育局发文认定授牌。
(四)成果运用。将中小学智慧学校应用示范区、示范校有关工作纳入全市基础教育数字化发展水平监测体系，并作为教育信息化相关评优评先、遴选推荐及考核评价的重要参考。对认定为中小学智慧学校应用示范区的县区和示范校的学校，市教育局将在下达奖补经费时作为考核因素给予适当奖补。对成效特别明显、特色十分鲜明的县区和学校，将推荐参与上级有关示范区、示范校评选，宣传推广其成功经验和特色成果。
五、工作要求
1.各县区教育局、市直各学校和淮师大附属中小学要高度重视本次遴选活动，认真做好组织申报、审核遴选等工作。实行“谁受理、谁负责、谁签字”的管理责任制，确保申报材料的真实性，如有弄虚作假行为，一经发现，直接取消遴选资格，不符合申报条件或材料不完整的申报单位不予受理推荐。
2.申报单位须确保申报材料的真实性、完整性和准确性，对于涉及个人隐私和敏感信息的材料，应该加强保密措施，确保信息安全。
3.请各单位于5月31日前，将示范区、示范校推荐表及申报书盖章扫描件报送至市电化教育馆，同时报送电子版，逾期不予受理。
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